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Atividades da ABECS
Notas Oficiais

Carta Pública ao Senador Romário em apoio ao projeto de obrigatoriedade da Sociologia e da Filosofia

access_timeabril 24, 2019 chat_bubble_outline 0

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Carta Pública 001/2019 Rio de Janeiro, 24 de abril de 2019. Ao Excelentíssimo Senhor Senador Romário de Souza

ABECS tem nova diretoria e novas comissões (2018-2020)

access_timenovembro 20, 2018 chat_bubble_outline 0

No dia 17 de novembro ocorreu a eleição da nova diretoria da ABECS (2018-2020), sendo a chapa única eleita por unanimidade. Eleição aconteceu durante o Congresso Nacional

Indicação da Comissão Eleitoral – ABECS (2018-2020)

access_timeoutubro 27, 2018 chat_bubble_outline 0

Ofício: 005/2018/ABECS Rio de Janeiro, 16 de outubro de 2018 Assunto: Indicação da Comissão Eleitoral – ABECS (2018-2020) Designo os nomes para compor a comissão

Publicações acadêmicas

Lançamentos de livros sobre o Ensino de Sociologia

access_timejulho 14, 2019 chat_bubble_outline 0

Na edição do ENESEB 2019 diversas obras sobre o ensino de Sociologia foram lançadas. Passamos a listá-las: Diálogos sobre o ensino de Sociologia, vol.1 Autoria: Cristiano

Reflexões e debates

Dicas para nortear a escolha do livro didático de Sociologia

access_timeagosto 21, 2017 chat_bubble_outline 0

A  escolha do livro didático é algo muito importante, isso por afetar diretamente muitos alunos durante toda a vigência do período de uso do livro.

Fim da obrigatoriedade de filosofia e sociologia gera ensino mutilado

access_timemarço 29, 2017 chat_bubble_outline 0

Por Vladimir Safatle* Na semana passada, o relator da medida provisória sobre as modificações do ensino médio, editada por aquilo que alguns chamam de “governo”,

QUE SOCIOLOGIA QUEREMOS NO ENSINO MÉDIO?*

access_timemarço 29, 2017 chat_bubble_outline 0

Por Cristiano das Neves Bodart** Em um evento voltado à professores de Sociologia do Ensino Médio, onde proferi uma conferência de abertura, me deparei com

Especificidades da Sociologia no Ensino Médio*

access_timemarço 29, 2017 chat_bubble_outline 0

Por Cristiano das Neves Bodart**   O professor de Sociologia do Ensino Médio deve atentar-se para dois princípios epistemológicos: a desnaturalização e o estranhamento. Sem