Notas Oficiais

Entidades lançam nota pública solicitando revogação da Reforma do Ensino Médio e pela retirada da proposta da BNCC

access_timejulho 17, 2018 chat_bubble_outline 1

Quatro importantes entidades nacionais emitem nota pública em desfavor da implementação da Lei da Reforma do Ensino Médio e pela retirada da atual proposta da

Nota da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais em relação à BNCC

access_timeabril 6, 2018 chat_bubble_outline 1

Base Nacional Comum Curricular O MEC encaminhou ao Conselho Nacional de Educação (CNE), no dia 3 de abril, a terceira e pretensamente última versão da

ALAS emite moção em defesa da Sociologia no Ensino Médio no Brasil

access_timefevereiro 7, 2018 chat_bubble_outline 0

Assembleia Geral da Associação Latino-Americana de Sociologia, Montevidéu, 7 de dezembro de 2017 Os participantes da Assembleia Geral do XXXI Congresso da Associação Latino-Americana de

Publicações acadêmicas
Reflexões e debates

Fim da obrigatoriedade de filosofia e sociologia gera ensino mutilado

access_timemarço 29, 2017 chat_bubble_outline 0

Por Vladimir Safatle* Na semana passada, o relator da medida provisória sobre as modificações do ensino médio, editada por aquilo que alguns chamam de “governo”,

QUE SOCIOLOGIA QUEREMOS NO ENSINO MÉDIO?*

access_timemarço 29, 2017 chat_bubble_outline 0

Por Cristiano das Neves Bodart** Em um evento voltado à professores de Sociologia do Ensino Médio, onde proferi uma conferência de abertura, me deparei com

Especificidades da Sociologia no Ensino Médio*

access_timemarço 29, 2017 chat_bubble_outline 0

Por Cristiano das Neves Bodart**   O professor de Sociologia do Ensino Médio deve atentar-se para dois princípios epistemológicos: a desnaturalização e o estranhamento. Sem