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Regional da ABECS/Bahia se reune com chefe do gabinete do Secretário da Educação do Estado da Bahia para discutir carga-horária das disciplinas de Sociologia e Filosofia no Ensino Médio
Por Regional ABECS-Bahia Ocorreu dia 17 de dezembro de 2019, terça-feira, uma Reunião da ABECS (representada por Profª Jeovane Marusia, rede estadual da Bahia, Profº
Carta Pública ao Senador Romário em apoio ao projeto de obrigatoriedade da Sociologia e da Filosofia
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Carta Pública 001/2019 Rio de Janeiro, 24 de abril de 2019. Ao Excelentíssimo Senhor Senador Romário de Souza
ABECS tem nova diretoria e novas comissões (2018-2020)
No dia 17 de novembro ocorreu a eleição da nova diretoria da ABECS (2018-2020), sendo a chapa única eleita por unanimidade. Eleição aconteceu durante o Congresso Nacional
Indicação da Comissão Eleitoral – ABECS (2018-2020)
Ofício: 005/2018/ABECS Rio de Janeiro, 16 de outubro de 2018 Assunto: Indicação da Comissão Eleitoral – ABECS (2018-2020) Designo os nomes para compor a comissão
Revista Perspectiva Sociológica, nº 24
A “Perspectiva Sociológica: a revista de professores de Sociologia” acaba de publicar seu 24º número: A Sociologia no Ensino Médio – uma relação necessária. A
![Cadernos da ABECS lança nova edição [v.3,n.2, 2019]](https://abecs.com.br/wp-content/uploads/2020/01/Sem-Título-1-90x63_c.jpg)
Dicas para nortear a escolha do livro didático de Sociologia
A escolha do livro didático é algo muito importante, isso por afetar diretamente muitos alunos durante toda a vigência do período de uso do livro.
Fim da obrigatoriedade de filosofia e sociologia gera ensino mutilado
Por Vladimir Safatle* Na semana passada, o relator da medida provisória sobre as modificações do ensino médio, editada por aquilo que alguns chamam de “governo”,
QUE SOCIOLOGIA QUEREMOS NO ENSINO MÉDIO?*
Por Cristiano das Neves Bodart** Em um evento voltado à professores de Sociologia do Ensino Médio, onde proferi uma conferência de abertura, me deparei com
Especificidades da Sociologia no Ensino Médio*
Por Cristiano das Neves Bodart** O professor de Sociologia do Ensino Médio deve atentar-se para dois princípios epistemológicos: a desnaturalização e o estranhamento. Sem
