Desafios, Autonomia e Resistência no Ensino de Ciências Sociais

Fernanda Feijó, Lígia Wilhelms Eras

Resumo


Nesta edição dos CABECS podemos visualizar de modo ousado, desdobramentos e versatilidades de análises e tratamento dos temas que vêm compondo o espaço de discussões do subcampo de estudos sobre o ensino de Sociologia na educação básica. O destaque aqui cabe ao conceito de AUTONOMIA, que de diferentes formas, atravessaram as produções deste número.


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Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais - ABECS

Periodicidade: semestral

ISSN 2594-3707


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